到底该不该让孩子学习少儿编程？时代在不断的发展，对于人才的要求也越来越高。
　　要想让孩子在这个日益人工智能化的世界里不输在起跑线上，就应该早做准备！如果因为对人工智能的无知而让孩子的成长畏手畏脚步履蹒跚这才是对孩子真正的耽误！
　　近年来流行的一个词——逻辑思维,已经火热席卷全球,特别是对儿童综合能力的关注,在世界上盛行。从玩具到逻辑思维,从培养逻辑思维导图到现在异常火热的编程课程,都与锻炼和提高孩子们的逻辑思维能力息息相关,这就是为什么从政策、考试制度上重视对编程能力考察的原因了。
　　课程详情
　　适合学员：面向3-16岁青少年儿童。
　　班型：小班授课。
　　教学方式：小组作业、安全环保的教具、趣味性的比赛方式
　　学习内容：
　　1、充分调动孩子学习的积极性，助力孩子发挥出天生的创造力和想象力。
　　2、培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。
　　3、帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
　　不同的应用场景
　　1、使用场景
　　机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。
　　少儿编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。
　　2、职业选择方面
　　少儿编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。
　　相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受计算机编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，未来在选择这些专业时会有更大的优势。
　　3、逻辑思维方面
　　机器人物理硬件的连接强调动手能力，一个6岁的孩子经过反复练习，可以很熟练的拼装机器人。
　　但是少儿编程学习涉及更广泛的逻辑思维，以及数学、英语、物理等K12学科，对思维的逻辑要求更高。
　　4、语言方面
　　机器人编程所用语言很多，不同的机器人需要不同的语言，比如乐高NXT有图形化IDE，使用RoboLab语言，适合初学者；的可以使用RobotC，但这些语言岗位需求很少。
　　而少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的，以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。
　　综上所述，少儿编程会系统地教授孩子编程知识，培养孩子的计算思维；而机器人编程只是其中一个分支的领域。”孩子打好编程基础，可以学好机器人编程。但反过来，没有扎实的编程基础，却难以控制好机器人。
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