现在世界上各个国家对于少儿编程教育越来越重视，随着人工智能技术对各个领域的不断深入发展，现在编程已经成为新时代学生要学习和接受的一门新学科。现在有很多的孩子在编程的这条路上已经提前出发，想要通过专业的学习去为自己赢得美好的未来，如果您还没让孩子学习少儿编程就要抓紧时间了，不要让孩子在这场比赛中落后的太多。
　　学习对象：
　　【6-8岁】—机器人之动力机械课程介绍
　　教学内容：机器人设计及搭建/图形化编程/科学素养养成
　　学习效果：经过不同的主题仿生机器人搭建，让孩子掌握相关的物理等方面知识，在动手中提高自己的科学素养。
　　【9-11岁】—机器人之智能操控课程介绍
　　教学内容：EV3机器人设计及搭建 图形化编程 FLL竞赛知识
　　学习效果：经过EV3图形化编程软件，初步认识机器人的运动与操作，并动手编写代码程序，实现对自己创新搭建的机器人的控制。从而完成老师指定的活动或任务，增强学员动手能力与程序化解决问题的思维。
　　【10-18岁】—机器人创客养成课程介绍
　　教学内容：Robotc操控编程 机器人设计及搭建 团队赛考核
　　学习效果：在完成机器人设计及搭建的基础上，系统学习机器人操控语言Robotc，用搭好的机器人经过程序编写完成指定的主题任务，整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中，让孩子对机器人知识进行科学运用。
　　计算机科学教育的另外一个趋势是受众越来越年轻。研究表明，仅仅五岁的孩子就能够掌握计算机编程的概念。不过，要教还不认识字的孩子们学习编程，程序中就需要避免使用文字。在Scratch Jr 和 Code.org 的第一阶段课程中，都使用图标替代了文字。可视化编程教育的另一种实现形式，是让孩子们看见自己的代码在现实生活中出现，这将引起他们极大的兴趣。这就是机器人编程。
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