现在有很多培训机构都在采用scratch编程工具作为教学的辅助，因为这样能够给孩子带来更快的学习效果。scratch编程采用的是互动式的游戏教学方法，能够给孩子带来螺旋式上升无缝衔接的课程体系，这样可以通过可视化模块拖动的方法，让孩子逐渐的学习新课程，会给孩子带来更加丰富的知识内容，让孩子掌握更多的计算机技能。
　　学编程不是要学习如何敲代码，其本质是背后的逻辑和算法。编程学习可以培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发他们的内在学习动力，以及发展团队合作和沟通等全方位能力。
　　1程序化思维
　　程序化思维是科学解决问题的一种强有力的思维方式。具有程序化思维的人，遇到问题会去除问题细节，抽象定义问题，会通过收集数据，分析数据来理解和思考问题。
　　2创造能力
　　在今天瞬息万变的世界里，没有什么比创造力更重要。虽然现在已经有很多孩子花大量时间与电脑互动，可他们中的大多数并没有机会用电脑进行创造。他们在玩游戏上得心应手，却无法创造他们自己的游戏。而编程学习就是要给予他们创造的机会，让他们从科技的消费者变为科技的创造者。
　　3内在学习动力
　　内在驱动力是指孩子们被学习活动本身激发而不是外部的奖励。要激发内在学习动力有两个要素：第一，学习的内容与学生的生活关联性强;第二，孩子具有主导性。在编程学习中，学生们不再是完成练习题，而是 ” 我要做一款自己想要的产品 / 解决生活中的一个问题 “。
　　4全面能力提升
　　在开发一个自己的产品的学习过程中，基于这个项目，学生们不仅学习编程技能而且获取解决问题，以及团队合作等全面能力的提升。
　　将来的孩子必然要把计算机当做自己工作和接触世界的一个重要工具，就如同现在的家长当年通过收音机，电视，图书，杂志来接触一样。
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